¡Claro! A continuación, te presento la planeación didáctica estructurada por fases metodológicas, adaptada a niños de segundo grado, alineada con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, y basada en la información proporcionada. La propuesta integra actividades lúdicas, creativas y significativas, fomentando la colaboración, el pensamiento crítico y la expresión oral, además de incluir la autoevaluación y coevaluación.
Información Básica del Proyecto
Nombre del Proyecto: Construyendo en Equipo con Anuncios y Historias
Asunto o Problema Principal a Abordar: poca disposición para trabajar en equipo
Tipo: Por Fases Metodológicas
Mes: Noviembre
Escenario: Escuela
Metodología(s): Comunitario
Ejes Articuladores: Inclusión, Vida saludable
Contenidos y PDAs Seleccionados
Contenidos | PDAs |
|---|---|
Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana. | Reconoce características y funciones de anuncios publicitarios en su contexto. |
Recreación de historias mediante el uso artístico de las palabras, del cuerpo, del espacio y del tiempo. | Elabora avisos publicitarios y textos breves, lee historietas sencillas, representa historias usando objetos y voz. |
Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud. | Reflexiona sobre comportamientos que afectan la salud y promueve acciones de cuidado personal. |