Consideraciones adicionales

• Material didáctico manipulable: Recortes, carteles, máscaras, dibujos, materiales reciclados, entre otros, para enriquecer las actividades y promover el aprendizaje activo.
• Inclusión: Adaptar actividades para niños con diferentes estilos de aprendizaje y necesidades, fomentando la colaboración y el respeto.
• Evaluación formativa: A través de preguntas reflexivas, observación y rúbricas sencillas, promoviendo la autoevaluación y coevaluación.
• Producto final: Un mural colaborativo, una campaña de sensibilización y un pequeño libro o cartel con las acciones para cuidar el agua, que evidencien el aprendizaje y compromiso de los niños.

Este esquema permite que los niños desarrollen habilidades de pensamiento crítico, colaboración, expresión oral y creación de soluciones concretas, alineadas con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y los contenidos del texto de referencia.