Planeación Didáctica de Quinto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: registrar participación, interés y colaboración en actividades grupales.
  • Listas de cotejo: verificar el logro de habilidades como tomar el pulso, armar el plato saludable, diseñar carteles.
  • Rúbricas sencillas: para evaluar la claridad del mensaje, creatividad y trabajo en equipo en los productos.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada día, preguntar qué aprendieron y cómo aplicarán esos conocimientos en su vida cotidiana.
  • Autoevaluación: los niños completan una ficha donde califican su participación y qué aprendieron.
  • Coevaluación: en pares, revisan y dan retroalimentación a los trabajos de sus compañeros, promoviendo el respeto y el diálogo.

Esta planeación promueve la participación activa, el pensamiento crítico y el trabajo colaborativo, alineados con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, y busca que los niños internalicen hábitos saludables de manera significativa, creativa y contextualizada.

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