Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

¿Qué?
Un mural colectivo titulado "Cuidemos nuestro medio ambiente, celebrando la cultura del maíz y el papel de las mujeres", que integra imágenes, frases y acciones aprendidas en la semana, reflejando el conocimiento sobre la sustentabilidad, especies en peligro, cultura indígena y el rol femenino en la protección ambiental y de la salud.

Criterios de evaluación:

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Incluye imágenes y frases que reflejan la cultura del maíz y el papel de las mujeres

Muestra acciones concretas para cuidar el medio ambiente y la salud

Expresa ideas sobre la conservación de especies en peligro y sustentabilidad

Trabajaron en equipo y participaron activamente


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: Registrar la participación, colaboración y interés en cada actividad.
  • Listas de cotejo: Para verificar si los niños incorporan ideas clave en sus productos y reflexiones.
  • Rúbricas sencillas: Para evaluar la comprensión de conceptos, participación en debates y en la elaboración del mural.
  • Preguntas reflexivas: Al final de cada día, preguntar: "¿Qué aprendí?", "¿Qué puedo hacer para cuidar más mi entorno?" y promover la autoevaluación.
  • Autoevaluación y coevaluación: Solicitar que los niños expresen qué aprendieron y cómo colaboraron, usando sencillos cuestionarios o círculos de reflexión.

Este proyecto busca promover en los niños una comprensión activa, crítica y respetuosa del papel de la cultura, las mujeres y la conservación del medio ambiente y la salud, fomentando su participación, creatividad y compromiso social.

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