Instrumento de evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Reconoce lugares y su historia en la comunidad | ✓ | Participa en la visita y comparte conocimientos previos. | ||
Participa activamente en actividades de indagación y creación | ✓ | Colabora en la elaboración del mural y narraciones. | ||
Propone acciones para el cuidado del entorno y la alimentación | ✓ | Sugiere ideas y participa en las actividades prácticas. | ||
Reflexiona sobre sus aprendizajes y su identidad | ✓ | Expresa sus sentimientos y aprendizajes en las actividades de reflexión. |
Este proyecto busca que los niños se conviertan en agentes activos de su comunidad, valorando su entorno, fortaleciendo su identidad y promoviendo acciones responsables y creativas.
Planeación
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