Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: registrar participación, interés y uso de las vocales en actividades diarias.
• Listas de cotejo: verificar si reconocen y utilizan las vocales en su nombre y en actividades.
• Rúbrica sencilla: evaluar la participación, creatividad, reconocimiento y escritura de las vocales.
• Preguntas reflexivas: ¿Qué aprendiste sobre tu nombre? ¿Qué vocal te gusta más y por qué? ¿Puedes decir una palabra que tenga esa vocal?

Este enfoque promueve la participación activa, el reconocimiento sensorial y visual, y el valor de la expresión oral y la colaboración, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.