Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Juego de roles "Mi día en igualdad": los niños representan un día en que todos comparten tareas y responsabilidades.
• Actividad 2: Recapitulación con mapas mentales: ¿Qué aprendieron sobre roles y responsabilidades? Elaborar un mapa mental visual en papel.

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un guion para su video: en equipos, discuten y escriben ideas sobre cómo mostrar la igualdad de género en su comunidad.
• Actividad 4: Taller de grabación: con tablets o teléfonos, los equipos practican grabar escenas cortas que reflejen la igualdad en actividades diarias.

Cierre:

• Presentación rápida de los avances en los guiones y grabaciones. Reflexión en grupo: ¿Cómo creen que su video puede ayudar a su comunidad?

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Círculo de diálogo: ¿Qué obstáculos enfrentan para que niñas y niños tengan las mismas oportunidades? Anotar ideas.
• Actividad 2: Pregunta reflexiva: ¿Cómo podemos promover igualdad en nuestro entorno? Discusión guiada.

Desarrollo:

• Actividad 3: Edición y mejora de los videos grabados: en pequeños grupos, revisan y ajustan sus grabaciones, promoviendo la colaboración.
• Actividad 4: Diseño de carteles y mensajes positivos sobre igualdad para acompañar los videos.

Cierre:

• Preparación para la exposición: ¿Qué mensaje quieren que quede claro en su comunidad?

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Presentación de los videos en clase: cada grupo comparte su producción con la comunidad escolar.
• Actividad 2: Ronda de retroalimentación: ¿Qué aprendieron? ¿Qué les gustaría mejorar?

Desarrollo:

• Actividad 3: Planeación para socializar los videos en la comunidad: visitar organizaciones, familias, o realizar una exhibición en la escuela.
• Actividad 4: Reflexión grupal: ¿Cómo nos sentimos al compartir nuestro trabajo? ¿Qué aprendieron sobre la igualdad?

Cierre:

• Elaboran un mural con los mensajes más importantes y compromisos para seguir promoviendo la igualdad de género.

Semana 2

*(Se continúa con actividades similares, centradas en mejorar los videos, preparar presentaciones, y profundizar en la reflexión sobre la distribución de responsabilidades y el bienestar colectivo, promoviendo el pensamiento crítico y la colaboración)*

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Producto: Un video colectivo que promueve la igualdad de género en la comunidad, acompañado de un cartel o cartelón con mensajes positivos y acciones concretas.
Criterios de evaluación: