Información Básica del Proyecto
- Nombre: EL MURAL DE LOS DESEOS
- Asunto o Problema: EL ALUMNO TIENE PROBLEMAS PARA IDENTIFICAR LAS NECESIDADES DE LA ESCUELA
- Tipo: Por Fases Metodológicas
- Mes: Abril
- Escenario: Escuela
- Metodología: Basado en problemas
- Ejes Articuladores: Interculturalidad crítica
Contenidos y PDAs Seleccionados
Área / Contenido | Contenidos | Producto de Aprendizaje (PDA) |
|---|---|---|
Lenguajes | Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora | Imagina posibilidades de cambio y mejora, desde la perspectiva de género, en el entorno familiar y escolar, y las representa usando distintos formatos visuales, sonoros y corporales en una producción artística. |
Saberes y Pensamiento Científico | Organización e interpretación de datos | Explora su entorno para distinguir y registrar fuentes naturales y artificiales de luz y su aprovechamiento en actividades cotidianas; indaga beneficios y riesgos de su uso, propone y difunde medidas para el cuidado de la salud. |
Ética, Naturaleza y Sociedades | Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno | Identifica cambios en la naturaleza del lugar donde vive, y comprende su relación con las actividades humanas cotidianas, usando nociones como "antes, ahora y después" y en orden cronológico (semanas, meses, años, décadas, estaciones asociadas a ciclos agrícolas y festividades). |
De lo Humano y lo Comunitario | La comunidad como espacio de convivencia | Identifica las ventajas de pertenecer a una comunidad, promoviendo su sentido de pertenencia y responsabilidad compartida. |