Viernes
Inicio:
- Pregunta final: ¿Qué aprendimos y qué haremos para cuidar nuestro entorno?
- Reflexión en voz alta.
Desarrollo:
- Preparar una exposición oral o mural en el que cada niño comparta su compromiso y lo que aprendieron.
- Ensayar la presentación para la feria del cuidado del ambiente.
Cierre:
- Fiesta de los "Campeones del Árbol": compartir una merienda saludable y valorar el esfuerzo de todos.
Producto de Desempeño Auténtico Quincenal
Nombre: Árbol de los Campeones del Cuidado
Descripción: Un mural colectivo en el que cada niño aporta una hoja con un compromiso, una acción o un valor relacionado con el cuidado de la naturaleza y la comunidad, acompañado de dibujos y palabras.
Criterios de Evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participa activamente compartiendo ideas y dibujos | ✅ | ? | ❌ | |
Explica con sus palabras el compromiso que hizo | ✅ | ? | ❌ | |
Coloca en el árbol su hoja con responsabilidad y respeto | ✅ | ? | ❌ | |
Demuestra interés en cuidar las plantas y el entorno | ✅ | ? | ❌ |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observaciones durante actividades: atención, participación y colaboración.
- Listas de cotejo para valorar participación en actividades prácticas y sociales.
- Preguntas reflexivas al final de cada semana para valorar comprensión y actitudes (¿Qué aprendí?, ¿Qué puedo hacer para cuidar más?).
- Rúbrica sencilla para evaluar el producto final y su exposición oral, considerando creatividad, claridad y compromiso.
Este plan busca integrar la creatividad, el pensamiento crítico y la colaboración, promoviendo en los niños una actitud responsable y afectiva hacia su entorno, en sintonía con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.