Instrumento de evaluación de contenidos, PDA y producto del proyecto
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Comprendió la importancia de alimentos saludables y su relación con la tradición | ✅ | ⚪ | ⚪ | Trabajaron en recetas y presentaciones claras. |
Participó activamente en las actividades de indagación y creación | ✅ | ⚪ | ⚪ | Se mostraron motivados y colaborativos. |
Elaboró un producto (receta, cartel, mural) coherente con los contenidos | ✅ | ⚪ | ⚪ | El producto refleja su aprendizaje. |
Expresó sus ideas y conocimientos de manera oral y escrita | ✅ | ⚪ | ⚪ | Se promovió la expresión oral en presentaciones. |
Valora y respeta las diferentes tradiciones y prácticas comunitarias | ✅ | ⚪ | ⚪ | Se promovió la reflexión en las actividades finales. |
Este desarrollo propone un proceso activo, contextualizado, participativo y solidario, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, centrado en la formación de niños críticos, creativos y comprometidos con su comunidad.