Planeación Didáctica Semanal para Tercer Grado

Proyecto: Ayudando a la comunidad

Información Básica del Proyecto

Nombre: Ayudando a la comunidad
Asunto/Problema: Cómo ayudar a la comunidad
Tipo: Semanal (5 días)
Mes: Febrero
Escenario: Comunidad local
Metodología: Servicios y colaboración comunitaria
Ejes Articuladores: Inclusión, Pensamiento crítico
Contenidos y PDAs Seleccionados:
Lenguajes: búsqueda y manejo reflexivo de información, producción de textos instructivos, análisis de anuncios publicitarios.
Saberes y Pensamiento Científico: estructura del cuerpo humano, ecosistemas, mezclas, operaciones inversas.
Ética, Naturaleza y Sociedades: interculturalidad, acciones comunitarias, gestión de riesgos.
Lo Humano y lo Comunitario: valores familiares, higiene y convivencia.

Desarrollo de la Planeación Semanal

Lunes

Inicio:

Actividad 1: Charla interactiva: "¿Qué sabemos de nuestra comunidad?"

*Dinámica:* Invitar a los niños a compartir en círculo lo que conocen sobre su comunidad, sus lugares importantes, personas que ayudan y tradiciones.

Actividad 2: Recuperación de conocimientos previos:

*Juego:* "La comunidad en mi memoria" — con tarjetas ilustradas de lugares y personajes comunitarios, los niños relacionan y comentan.

Desarrollo:

Actividad 3: Exploración guiada: "¿Qué podemos hacer para ayudar?"

*Actividad principal:* En grupos, los niños identifican acciones que beneficien a su comunidad, usando material manipulable (dibujos, recortes, figuras).
*Referencia:* (Fuente: Proyectos Comunitarios, Pág. 10)

Actividad 4: Elaboración de un mural colaborativo: "Mi comunidad y yo"

*Materiales:* papel, colores, recortes, pegatinas, para representar los lugares y acciones de ayuda.

Cierre:

Reflexión en círculo: Los niños expresan qué acciones les gustaría realizar para ayudar y por qué.
Socialización: Compartir el mural y las ideas.

Martes

Inicio:

Actividad 1: Cuento dramatizado: "El héroe sin capa de mi comunidad"

*Narrativa:* Se lee o dramatiza un cuento sobre un personaje que ayuda en la comunidad (Fuente: Proyectos Comunitarios, pág. 90).

Actividad 2: Preguntas para activar conocimientos: ¿Qué acciones heroicas conocen ustedes?

Desarrollo:

Actividad 3: Taller práctico: "Mi cuerpo y su cuidado"

*Descripción:* Los niños aprenden y representan prácticas para cuidar su cuerpo y prevenir accidentes, usando títeres o dibujos.
*Enfoque:* La importancia de la higiene, postura y alimentación saludable (Fuente: Proyectos Comunitarios, pág. 100).

Actividad 4: Creación de un cartel informativo: "Cuida tu cuerpo, ayuda a tu comunidad"

Cierre:

Compartir en grupo qué acciones de cuidado personal ayudan a fortalecer la comunidad.