Planeación Didáctica de Primer Grado
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: Origen e historia de mi comunidad
- Asunto o Problema Principal a Abordar: Producción de textos, comprensión lectora, sumas y restas
- Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
- Mes: Enero
- Escenario: Comunidad
- Metodología(s): Investigación
- Ejes Articuladores: Pensamiento crítico
- Contenidos y PDAs seleccionados:
Lenguajes |
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*Contenidos:* Recreación de historias mediante el uso artístico de las palabras, del cuerpo, del espacio y del tiempo. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X) |
*PDA:* Identifica la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia. |
Saberes y Pensamiento Científico |
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*Contenidos:* Cambios en la naturaleza del lugar donde vive, y su relación con las actividades humanas cotidianas, ciclos agrícolas y festividades, vinculados con nociones de tiempo y espacio histórico ("antes, durante y después"). (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X) |
*PDA:* A través de situaciones cotidianas, cuenta, ordena, representa, interpreta, lee y escribe la cantidad de elementos de una colección, primero hasta 5, luego hasta 10 y progresivamente hasta 100 elementos. |
Ética, Naturaleza y Sociedades |
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*Contenidos:* Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X) |
*PDA:* Analiza las formas de interactuar y explora relaciones de cuidado y afectividad con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, promoviendo respeto y empatía. |
De lo Humano y lo Comunitario |
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*Contenidos:* La comunidad como espacio en donde se vive y se encuentra la escuela. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X) |
*PDA:* Ubica algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela. |