Conversa en grupo sobre qué saben del plato del buen comer y su importancia para la salud.
Recuperación
Juego de memoria con tarjetas ilustradas del plato y sus componentes.
Planificación
Dibujar un mural colectivo donde cada niño plasme una recomendación para una alimentación saludable, y definir roles para investigar sobre cada parte del plato.
Fase 2: Acción
Acercamiento
Visita virtual o en la escuela a un huerto o mercado local para conocer alimentos saludables.
Comprensión y producción
Elaborar en grupo una cartulina o maqueta del plato del buen comer, incluyendo ejemplos de alimentos de cada grupo.
Reconocimiento
Presentar los trabajos a los compañeros y recibir retroalimentación.
Corrección
Revisar las propuestas y mejorar los productos con base en las sugerencias del grupo.
Fase 3: Intervención
Integración
Crear un recetario saludable que incluya alimentos del plato del buen comer.
Difusión
Realizar una feria de salud en la escuela donde cada grupo explique su producto y recomendaciones.
Consideraciones
Reflexionar en plenario sobre los aprendizajes y las acciones realizadas.
Avances
Elaborar un mural final que resuma el proceso y los logros alcanzados.