Planeación Didáctica de Quinto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: Durante las mediciones y actividades, registrar participación y comprensión.
  • Listas de cotejo: Para verificar el uso correcto de instrumentos y conceptos.
  • Preguntas reflexivas: Al cierre de cada día, preguntar qué aprendieron y qué les sorprendió.
  • Autoevaluación: Los estudiantes califican su participación y comprensión en su diario de aprendizaje.
  • Coevaluación: En grupo, evalúan el trabajo de sus compañeros usando rúbricas sencillas y preguntas guía.

Nota final:

Este proyecto promueve la participación activa, el pensamiento crítico y la reflexión sobre cómo las mediciones afectan decisiones cotidianas relacionadas con la salud, el medio ambiente y la cultura, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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