Información Básica del Proyecto

De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio

Etapa

Descripción

Actividades Sugeridas

1. Sensibilización

Identificar necesidades en la comunidad escolar relacionadas con el respeto y las normas.

  • Diálogo con la comunidad escolar sobre problemas actuales relacionados con la convivencia.
  • Mapeo de situaciones que requieren atención o mejora.

2. Lo que sé y quiero saber

Investigar las causas y consecuencias del incumplimiento de normas.

  • Entrevistas o encuestas a compañeros y docentes.
  • Análisis de casos reales o ficticios en el aula.

3. Planificación del servicio

Diseñar un proyecto de sensibilización y promoción del respeto a las normas.

  • Crear campañas visuales, carteles o videos.
  • Planificar actividades de sensibilización en la escuela.

4. Ejecución

Implementar las acciones planeadas.

  • Realización de las actividades en la comunidad escolar (ej. cartelones, charlas).
  • Promover el diálogo y la participación activa.

5. Compartir y evaluar

Reflexionar y valorar el impacto del proyecto.

  • Reuniones con la comunidad para evaluar resultados.
  • Elaboración de un informe o presentación final con testimonios y evidencias.

Instrumento de Evaluación

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Comprensión de la importancia de las normas

☑️

Capacidad para redactar reglas claras y respetuosas

☑️

Participación activa en actividades y debates

☑️

Colaboración en el trabajo en equipo

☑️

Reflexión sobre el impacto del proyecto

☑️

Producto final (cartel, video, manual)

☑️


Este diseño busca que los estudiantes reconozcan el valor de las normas a través de actividades creativas, colaborativas y reflexivas que fomenten su participación activa, pensamiento crítico y respeto por la comunidad.

Planeación Pág 3
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