Planeación Didáctica de Tercer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: registrar cómo participan los niños en actividades grupales y en dramatizaciones.
  • Listas de cotejo: para evidenciar participación y comprensión en actividades clave (como el mural, dramatizaciones, presentación del producto).
  • Preguntas reflexivas: al final de cada día, preguntar a los niños qué aprendieron y cómo pueden aplicar lo aprendido en su comunidad.
  • Rúbrica sencilla: para evaluar el Producto final, considerando creatividad, participación, comprensión y expresión.

Este proyecto fomenta el pensamiento crítico, la expresión oral, la colaboración y el reconocimiento de la importancia de la convivencia pacífica, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y promoviendo una participación activa y significativa de los niños en su comunidad.

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