Nombre del Proyecto

Nombrario del grupo

Asunto o Problema Principal

Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros. Identifica nombres más largos o cortos que el suyo, nombres que empiezan o terminan con la misma letra que el suyo, sus iniciales, el diminutivo de su nombre, etcétera.

Tipo de Planeación

Por Fases Metodológicas

Mes

Septiembre

Escenario

Aula

Metodología(s)

Comunitario

Ejes Articuladores

Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Contenidos Seleccionados

Escritura de nombres en lengua materna. Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física. Participación en normas y acuerdos para convivencia. Reconocimiento de la comunidad y sus tradiciones.

PDAs Seleccionados

Escribe su nombre y lo compara con los de sus compañeros, identifica nombres largos o cortos, nombres que empiezan o terminan con la misma letra, iniciales, diminutivos; además, indaga sobre el significado de su nombre, participa en la revisión de normas y en actividades de convivencia.