Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participación activa en entrevistas y actividades manipulativas | ||||
Uso adecuado de tiempos verbales en narraciones | ||||
Creatividad en el recetario visual y oral | ||||
Reflexión sobre la relación comunidad-naturaleza | ||||
Presentación clara y colaboración en equipo |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua durante actividades prácticas y entrevistas.
- Listas de cotejo con aspectos específicos de participación y creatividad.
- Rúbricas sencillas para valorar narraciones, trabajo en equipo y creatividad.
- Preguntas abiertas para promover el pensamiento crítico y reflexivo.
- Autoevaluación con preguntas: ¿Qué aprendí?, ¿Qué puedo mejorar?, ¿Cómo colaboré con mis compañeros?
Este esquema garantiza un enfoque activo, creativo, inclusivo y contextualizado, promoviendo la reflexión, la cultura comunitaria y el cuidado del medio ambiente en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
Planeación
Pág 4