Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación directa: durante las actividades, notar participación, colaboración y entusiasmo.
  • Listas de cotejo: en el trabajo en equipo y en la elaboración de materiales.
  • Rúbrica sencilla: para evaluar creatividad, claridad del mensaje, participación y actitud.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada actividad, preguntar qué aprendieron y cómo pueden mejorar.
  • Autoevaluación: los niños califican su propio compromiso y aprendizaje mediante una escala sencilla (por ejemplo, "Me esforcé mucho", "Me faltó un poquito").
  • Coevaluación: en equipos, valorar la colaboración y la aportación de cada integrante.

Este plan promueve aprendizajes significativos, fomenta la participación activa y desarrolla habilidades sociales y de pensamiento crítico, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 3
Atrás
3/3