Etapa 1

Punto de partida (sensibilización)

• Conversaciones con la comunidad escolar y familiares sobre los oficios que conocen y practican.
• Detectar necesidades o ideas para promover la igualdad en los oficios.

Etapa 2

Lo que sé y quiero saber

• Elaborar un mural o cartel colectivo con lo que saben y qué quieren aprender.
• Investigar en las familias y la comunidad sobre oficios ejercidos por diferentes géneros.

Etapa 3

Planificamos el servicio solidario

• Diseñar un pequeño proyecto, como una feria o exposición en la escuela, promoviendo la igualdad en los oficios.
• Decidir recursos y tareas, como carteles, entrevistas y presentaciones.

Etapa 4

Ejecutamos el servicio

• Organizar una feria o exposición participativa donde niños y niñas muestren que pueden realizar cualquier oficio.
• Invitar a la comunidad a participar y aprender.

Etapa 5

Compartimos y evaluamos resultados y reflexiones

• Realizar una reunión con las familias y comunidad para evaluar el impacto.
• Reflexionar sobre cómo contribuyó el proyecto a promover la igualdad y el respeto.

Comprende que los oficios no tienen género y puede expresarlo en sus productos

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Se observa en las historias y presentaciones.

Participa activamente en las actividades de investigación y creación

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Colaboración y entusiasmo en entrevistas y dramatizaciones.

Reflexiona sobre la igualdad y respeta las ideas de sus compañeros

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Participación en debates y reflexiones en grupo.

Producto final (video, mural, exposición) refleja el aprendizaje y el mensaje de igualdad

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La exposición muestra claramente la idea de que todos pueden ejercer cualquier oficio.