Planeación Didáctica de Tercer Grado

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

Nombre del Producto: Mural bilingüe de objetos ordenados con números ordinales
Criterios de Evaluación:

  • Uso correcto de los números ordinales en español y lengua materna.
  • Participación activa en la creación y explicación del mural.
  • Capacidad para identificar y ordenar objetos en diferentes contextos.

Criterios específicos:

  • El niño nombra correctamente la posición de objetos en ambas lenguas.
  • Colabora y respeta las ideas de sus compañeros.
  • Explica con claridad cómo utilizó los números ordinales en su mural.

Este proyecto fomenta un enfoque inclusivo, crítico y significativo, promoviendo en los niños la valoración de su lengua materna y el desarrollo de habilidades matemáticas en un contexto lúdico y colaborativo.

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