Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación sistemática del trabajo en equipo y participación en debates y actividades prácticas.
  • Registro anecdótico de habilidades de indagación, argumentación y creatividad.
  • Preguntas de sondeo durante las actividades para medir comprensión y reflexión, fomentando el pensamiento crítico.
  • Uso de fichas de reflexión y diarios de aprendizaje para que los estudiantes autovalúen su proceso y descubran sus avances y dificultades.
  • Evaluación entre pares en presentaciones y productos parciales, promoviendo la autocrítica constructiva y el reconocimiento del trabajo colaborativo.

Este esquema promueve un aprendizaje activo, interdisciplinario, crítico y creativo, alineado con la propuesta de la Nueva Escuela Mexicana, fortaleciendo competencias clave en los adolescentes.

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