Planeación Didáctica de Quinto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante las actividades, el docente registra la participación, actitud de respeto y colaboración.
  • Listas de cotejo: para verificar si los alumnos cumplen con los acuerdos y compromisos establecidos.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada día, preguntar a los alumnos qué aprendieron, qué les gustó y qué mejorarían.
  • Autoevaluación: los estudiantes evalúan su participación y compromiso en el "Libro de Acuerdos".
  • Coevaluación: en parejas o grupos, comentan sobre la colaboración y respeto mutuo, usando rúbricas sencillas.

Este proyecto busca desarrollar en los niños habilidades de reflexión, empatía, colaboración y responsabilidad, promoviendo una convivencia armónica que respete sus derechos y los valores éticos, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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