Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas

Momento	Descripción	Actividades Sugeridas
Presentamos	Plantear la reflexión inicial sobre la importancia del agua y las descripciones	Iniciar con un cuento o video corto sobre el agua en la comunidad para captar atención (ejemplo: video sobre el ciclo del agua o una historia indígena relacionada, Fuente: Libro, Pág. 11). Preguntar: ¿Qué saben sobre el agua y cómo la describirían? ¿Para qué sirven los adjetivos? Mostrar imágenes de diferentes entornos acuáticos y pedir a los niños que los describan con palabras que puedan recordar.
Objetivo	Motivar y activar conocimientos previos sobre el tema y los adjetivos.	Juego de palabras: "El adjetivo escondido", donde los niños dicen palabras que describen objetos o lugares relacionados con el agua.

Momento	Descripción	Actividades Sugeridas
Recolectamos	Indagar sobre los conocimientos previos y el contexto del problema del agua en la comunidad	Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del estado del agua en su comunidad. Preguntar: ¿Qué actividades cotidianas involucran agua? ¿Qué problemas conocen respecto al agua en su comunidad? Investigar con familiares y vecinos, mediante entrevistas guiadas, sobre cómo cuidan el agua y qué problemas hay en su comunidad relacionados con ella.
Objetivo	Conocer y explorar el conocimiento existente sobre el agua y su descripción en el entorno	Crear un mapa mental colectivo con las ideas principales sobre el agua en la comunidad.

Momento	Descripción	Actividades Sugeridas
Formulemos	Definir claramente el problema y los aspectos a trabajar	Analizar las imágenes y textos de referencia (Fuente: Libro, Pág. 10-11) para entender la importancia de las descripciones y del agua. Preguntar: ¿Por qué es importante describir con precisión una problemática como la del agua? En grupos, definir qué tipo de descripciones quieren hacer para representar la situación del agua en su comunidad. Elaborar una lista de adjetivos útiles para describir objetos, lugares y problemas relacionados con el agua.
Objetivo	Delimitar el trabajo y entender el propósito de usar descripciones y adjetivos.	Crear un esquema de las descripciones que desean elaborar, con ejemplos.