Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: observar la participación y el uso de las mayúsculas en actividades orales y escritas.
• Listas de cotejo: revisar si los textos cumplen con las reglas básicas de mayúsculas y estructura.
• Rúbricas sencillas: evaluar aspectos como la correcta utilización de mayúsculas, la estructura, la creatividad y la colaboración.
• Preguntas reflexivas: ¿Qué aprendiste hoy? ¿Qué te ayudó a mejorar tu carta? ¿Qué podemos seguir practicando?

Estas estrategias permiten un seguimiento cercano, fomentan la autoevaluación y la colaboración, alineadas con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo un aprendizaje significativo, crítico y respetuoso de la diversidad.