Planeación Didáctica Semanal para Tercer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante las actividades, registrando la participación, colaboración y respeto.
  • Listas de cotejo: para valorar la participación en entrevistas, dramatizaciones y propuestas.
  • Rúbricas sencillas: para evaluar narraciones, dramatizaciones y la elaboración del producto final.
  • Preguntas reflexivas: al cierre de cada día, para promover la autoevaluación y la reflexión sobre lo aprendido y cómo contribuir en su comunidad.

Este proyecto fomenta en los estudiantes la comprensión de sus tradiciones, el reconocimiento de la diversidad cultural, el valor de la participación activa y la construcción de su identidad cultural, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 3
Atrás
3/3