Planeación Didáctica Quincenal: "¿Qué está pasando con mi cuerpo?"

Sugerencias de Evaluación Formativa

Instrumento

Cómo se usa

Criterios evaluados

Lista de cotejo

Observación durante actividades prácticas y participativas

Participación activa, respeto, colaboración

Rúbrica sencilla

Para evaluar productos y presentaciones

Claridad, creatividad, contenido correcto, actitud respetuosa

Preguntas reflexivas

Al final de cada día para valorar aprendizajes

Comprensión del tema, interés, autoevaluación

Autoevaluación y coevaluación

En sesiones de cierre, reflexionando sobre su aprendizaje

Autoconciencia, colaboración, respeto


Este proyecto busca que los niños comprendan y acepten los cambios en su cuerpo, promoviendo la salud, el respeto y la diversidad, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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