Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Ronda de diálogo: "¿Qué derechos tenemos en la escuela y en casa?"
• Actividad 2: Juego de roles: "Mi derecho a aprender y jugar".

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación de un mural "Nuestros derechos en la escuela y en casa" con dibujos y recortes.
• Actividad 4: Debate guiado: "¿Por qué es importante respetar los derechos de todos?"

Cierre:

• Socialización y acuerdo de acciones para respetar derechos en su entorno cercano.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Canción de cierre: "Derechos y necesidades".
• Actividad 2: Pregunta reflexiva: "¿Qué aprendimos en estas dos semanas?"

Desarrollo:

• Actividad 3: Preparación de una presentación grupal: "Mi derecho a una vida saludable y feliz".
• Actividad 4: Ensayo y práctica de la presentación.

Cierre:

• Presentación final a la comunidad educativa.

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Producto final:
Una exposición comunitaria donde los niños presentarán:

• Sus dibujos, carteles y murales sobre derechos y necesidades.
• Una dramatización grupal que represente cómo todos pueden colaborar para garantizar derechos.
• Un mural colectivo titulado “Nuestro compromiso con los derechos humanos y necesidades básicas”.

Criterios de evaluación: