Planeación Didáctica de Tercer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua durante las actividades: atención, participación y colaboración.
  • Uso de listas de cotejo para evaluar la participación y creatividad.
  • Preguntas reflexivas al cierre de cada día para valorar la comprensión y intereses.
  • Rúbrica sencilla para evaluar el producto final (mural y dramatización): claridad, creatividad, trabajo en equipo y expresión.
  • Autoevaluación mediante preguntas: ¿Qué aprendí?, ¿Qué me gustó?, ¿Qué puedo mejorar?
  • Coevaluación con los compañeros, valorando el trabajo en equipo y el respeto.

Este proyecto busca que los niños comprendan la diversidad de viviendas en el mundo, valoren su hogar y desarrollen habilidades de narración, expresión artística y colaboración, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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