Asunto o Problema

Lectura y escritura de textos argumentativos para identificar, reflexionar y registrar puntos de vista de la comunidad escolar mediante una mesa diálogo.

Tipo

Por fases metodológicas (Modelo de proyecto comunitario)

Escenario

Escuela (aula y comunidad escolar)

Metodología(s)

Comunitaria, participativa, colaborativa, reflexiva

Ejes Articuladores

Pensamiento crítico, Apropiación cultural a través de la lectura y escritura

Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques y anuncios publicitarios.

• Adoptar postura crítica ante mensajes publicitarios y discutirla con compañeros.
• Elaborar anuncios publicitarios considerando elementos gráficos y figuras retóricas.
• Difundir en la comunidad los anuncios y posturas críticas.