Instrumento de evaluación del proceso, contenido y PDA
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participación activa en actividades | ☑️ | ⬜ | ⬜ | |
Capacidad para expresar emociones mediante movimiento | ☑️ | ⬜ | ⬜ | |
Colaboración en equipo | ☑️ | ⬜ | ⬜ | |
Aplicación de estrategias para expresar emociones | ☑️ | ⬜ | ⬜ | |
Producto final (presentación, mural, vídeo) | ☑️ | ⬜ | ⬜ | |
Reflexión personal y grupal | ☑️ | ⬜ | ⬜ |
Este esquema permite una evaluación integral, considerando tanto el proceso como los productos, además de promover la auto y coevaluación en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
Planeación
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