Diseño del proyecto "Moviéndonos por la comunidad"

En equipos, los estudiantes planifican actividades para promover la expresión corporal y el bienestar (ej. coreografías, talleres de emociones con movimiento). Definen recursos, roles y cronograma.

Papel, lápices, ejemplos de actividades

Carteles con ideas de actividades y recursos necesarios

Promover la colaboración, la planificación y la empatía.

Mapas de recursos

Identificación de espacios, materiales y personas que apoyarán en la ejecución del proyecto.

Listas, mapas

Fotos del aula y espacios cercanos

Fomentar la organización y el reconocimiento del entorno.

Taller de expresión corporal

Los estudiantes realizan las actividades planificadas, como presentaciones, dramatizaciones o danza, para compartir con la comunidad escolar o familiar.

Música, disfraces, material manipulable

Vídeos de las actividades en proceso

Fomentar la expresión, la colaboración y la confianza.

Presentación pública

Se organiza un pequeño evento donde los niños muestran sus creaciones y explican cómo el movimiento ayuda a expresar emociones.

Espacio adecuado, grabadoras, cartel de bienvenida

Fotografías y vídeos del evento

Validar el proceso y fortalecer la autoestima.

Rueda de reflexiones

Los niños comparten cómo se sintieron durante la realización del proyecto, qué aprendieron y qué mejorarían.

Preguntas guía, papel

Gráficos de emociones y dibujos

Fomentar la autoevaluación y la expresión oral.

Elaboración de un mural de logros

Se crea un mural colectivo con fotos, frases y dibujos que reflejen el aprendizaje y las experiencias vividas.

Cartulina, pegamento, materiales de arte

Fotografías y testimonios

Reconocer el esfuerzo y promover la valoración del trabajo en equipo.