Lenguajes

Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y la comunidad.

• Representa lo que le significa su nombre, usando formas, colores, sonidos, movimientos.
• Recrea elementos de la naturaleza y cultura mediante formas, sonidos y movimientos.
• Crea un mural o exposición que refleje gustos e intereses colectivos.

Saberes y Pensamiento Científico

Características del sonido y la luz; medición del tiempo.

• Indaga y describe sonidos del entorno, experimenta con instrumentos musicales para identificar fuente y forma de producción.
• Clasifica y registra características del sonido: intensidad, tono y duración.
• Propone medidas para el cuidado auditivo y conciencia sobre contaminación auditiva.
• Fabrica y explica instrumentos musicales sencillos, describiendo el sonido que producen.
• Usa términos de tiempo en su lengua materna y español para describir actividades cronológicamente.

Ética, Naturaleza y Sociedades

Manifestaciones culturales y símbolos de pueblos indígenas, afrodescendientes y México.

• Identifica, valora y comparte manifestaciones culturales, símbolos, tradiciones, lenguas, fiestas, artes y saberes de su comunidad y pueblos originarios.

De lo Humano y lo Comunitario

Pensamiento lúdico, divergente y creativo.

• Busca soluciones creativas ante situaciones cotidianas o de juego, promoviendo la innovación y colaboración.