Etapa 1

Punto de partida (sensibilización)

• Charla con los niños sobre las necesidades de las familias y cómo pueden colaborar.
• Identificación de acciones concretas para apoyar a las familias del entorno escolar.

Etapa 2

Lo que sé y quiero saber

• Investigar qué acciones de apoyo y respeto pueden realizar en la comunidad escolar.
• Elaborar un mapa de recursos y necesidades en las familias cercanas.

Etapa 3

Planificamos el servicio solidario

• Diseñar un plan para ayudar a una familia, por ejemplo, con tareas domésticas, compras, o actividades recreativas.
• Definir roles y recursos necesarios.

Etapa 4

Ejecutamos el servicio

• Realizar las acciones planificadas con la ayuda de las familias y docentes.
• Documentar el proceso con fotografías o registros escritos.

Etapa 5

Compartimos y evaluamos resultados y reflexiones

• Organizar una reunión para que los niños compartan su experiencia.
• Reflexionar sobre cómo se sintieron y qué aprendieron sobre la colaboración y el respeto.

Reconoce diferentes tipos de familia y sus características

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Participa activamente en actividades y reflexiones sobre la igualdad

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Elabora un producto que refleje la diversidad familiar con respeto y creatividad

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Demuestra comprensión del derecho a la igualdad y el respeto en las familias

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Participa en acciones de sensibilización y servicio comunitario

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