Planeación Didáctica de Primer Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: JUEGO, ME DIVIERTO, VIVO SALUDABLE
Asunto o Problema Principal: Se ha observado que muchos alumnos presentan hábitos alimenticios inadecuados, que generan efectos negativos en su salud física y mental, incluyendo sobrepeso y obesidad, dificultades de orientación y baja energía, afectando su rendimiento dentro y fuera de la sesión de educación física.
Tipo de Planeación: Mensual (4 semanas)
Mes: Noviembre
Escenario: Escuela
Metodología(s): Servicios (enfoque participativo y lúdico)
Ejes Articuladores: Vida saludable

Contenidos (De lo Humano y lo Comunitario):

• Estilos de vida activos y saludables.

PDAs (De lo Humano y lo Comunitario):

• Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.

Desarrollo de la Planeación Mensual (4 semanas)

La propuesta se estructura en actividades creativas, lúdicas y significativas, con énfasis en la colaboración, el pensamiento crítico, la expresión oral y la resolución de problemas, alineadas con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Semana 1

Lunes

Inicio:

• Ronda de presentación: "El árbol de los hábitos" (los niños colocan hojas con sus hábitos saludables o no) para recuperar conocimientos previos sobre alimentación y actividades físicas.
• Pregunta motivadora: "¿Qué cosas hacemos para mantenernos sanos y fuertes?"

Desarrollo:

• Juego "La Carrera de los Colores Saludables": cada niño corre y recoge tarjetas con frutas, verduras, y actividades físicas, aprendiendo sobre estilos de vida activos y saludables (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
• Manipulación: crear un mural con dibujos y recortes de alimentos saludables y actividades físicas.

Cierre:

• Reflexión grupal: "¿Qué aprendimos hoy para estar más sanos?"
• Compartir una frase positiva sobre cuidarse.

Martes

Inicio:

• Cuento "El pequeño chef y el súper corredor" (historia que refuerza hábitos alimenticios y actividad física).
• Pregunta: "¿Qué comida te hace sentir con energía?"

Desarrollo:

• Juego cooperativo "El circuito saludable": recorrer estaciones con actividades físicas cortas y probar frutas o verduras de cartulina.
• Elaboración de una "Pirámide alimenticia" con recortes y dibujos manipulables.

Cierre:

• Ronda de opiniones: "¿Qué puedo hacer para comer mejor y moverme más?"

Miércoles

Inicio:

• Canción "Camino sano, camino feliz" para activar energías y recordar hábitos positivos.

Desarrollo:

• Taller de dibujo: dibujar su plato saludable ideal.
• Juego "El detective de la energía": identificar en imágenes qué alimentos dan energía y cuáles no.

Cierre:

• Compartir en voz alta los dibujos y las ideas aprendidas.