Textos de referencia utilizados

• (Fuente: Libro, Pág. X): Se recomienda que los textos expositivos incluyan información clara, organizada y contextualizada, facilitando la comparación y el análisis de diferentes aspectos culturales, históricos y naturales de la comunidad.

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

Producto: Revista escolar comunitaria
Descripción: Una publicación que recopila historias, fotografías, entrevistas, ilustraciones y datos sobre la historia, flora, fauna y cultura de la comunidad, creada por los alumnos.
Criterios de evaluación:

• Contenido relevante y bien investigado.
• Uso correcto de tiempos verbales (presente, pretérito, copretérito).
• Creatividad en la presentación visual y textual.
• Participación activa en cada etapa.
• Uso de materiales manipulables y recursos visuales.

Evaluación

• Autoevaluación: Los alumnos reflexionarán sobre qué aprendieron y qué habilidades mejoraron, a través de preguntas como: ¿Qué descubrí? ¿Qué me gustó hacer? ¿Qué puedo mejorar?
• Coevaluación: En grupos, los estudiantes valorarán los aportes de sus compañeros usando una rúbrica sencilla: ¿Participó?, ¿Contribuyó?, ¿Respetó las ideas de otros?

Este proyecto promueve el pensamiento crítico, la expresión oral, la colaboración y la resolución de problemas, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana para una educación inclusiva, participativa y contextualizada.