Etapa 1: Punto de partida (sensibilización)

Reconocer las necesidades de la comunidad relacionadas con la convivencia y el respeto mutuo.

• Visita a la comunidad escolar para identificar aspectos positivos y áreas de mejora en relaciones interpersonales.
• Dinámica de mural: "Mi comunidad y yo".

Etapa 2: Lo que sé y quiero saber (investigación)

Indagar sobre qué acciones contribuyen a una comunidad más armoniosa.

• Entrevistas a familiares y vecinos sobre cómo ven las formas de ser en la comunidad.
• Elaboración de mapas conceptuales sobre la convivencia y las formas de ser.

Etapa 3: Planificamos el servicio solidario

Diseñar un proyecto para fortalecer valores en la comunidad.

• Crear un plan: campaña de buenas acciones, carteles de valores, actividades de empatía.
• Asignar roles: quién hace qué.

Etapa 4: Ejecutamos el servicio

Realizar acciones concretas en la comunidad.

• Realización de una jornada de limpieza y respeto en el plantel.
• Elaboración de tarjetas de reconocimiento para compañeros que practican valores.

Etapa 5: Compartimos y evaluamos resultados y reflexiones

Reflexionar sobre el impacto y aprendizajes del proyecto.

• Ronda de testimonios: ¿Qué aprendí?
• Elaboración de un mural colectivo con las experiencias.
• Evaluación con rúbrica sencilla: participación, respeto, colaboración.

Reconoce sus formas de ser, pensar y actuar

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Se identifica claramente y explica sus características.

Valora sus experiencias y las de otros

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Demuestra empatía en actividades y en la comunidad.

Participa activamente en el diseño y ejecución del servicio

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Colabora en las tareas y aporta ideas.

Reflexiona sobre su identidad y su impacto en la comunidad

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Expresa pensamientos críticos y reflexivos.