Asunto/Problema

En el patio de la escuela casi no hay árboles ni plantas. ¿Qué pasa si sembramos más plantas y árboles?

Tipo

Por Fases Metodológicas

Mes

Junio

Escenario

Escuela

Metodología(s)

Servicios

Ejes Articuladores

Pensamiento Crítico

Contenidos y PDAs

Ver tablas específicas en la sección de contenidos

Búsqueda y manejo reflexivo de información

Reconoce que expresar sus ideas con claridad y acompañadas de las razones que las sustentan, ayudan a que otras personas las comprendan.

Sistema Tierra-Luna-Sol: movimientos, cambios y regularidades; explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con fenómenos naturales

Indaga y representa con modelos los movimientos de rotación y traslación de la Tierra, y los asocia con la sucesión del día y la noche, las estaciones y el cambio en la posición del Sol.

La construcción colectiva de la paz, resolución pacífica de conflictos mediante diálogo, comunicación y empatía

Analiza críticamente cómo interactúa con la naturaleza, identificando beneficios y impactos, promoviendo valores de conservación y cuidado.

Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento

Identifica y valora los valores heredados de su familia para fomentar cuidados afectivos y convivencia armónica.