Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas: Proyecto “Lo que soy, lo que quiero ser”

Instrumento de Evaluación

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Participación activa en todas las fases del proyecto

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-

Uso de materiales manipulables y creatividad en el tríptico

?

-

Expresión oral durante la exposición

?

-

Reflexión personal y grupal sobre el proceso y resultados

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Colaboración en equipo, respeto y valoración de opiniones

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-


Este esquema asegura un proceso pedagógico que vincula la reflexión personal, la colaboración y la expresión creativa, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando el pensamiento crítico y la participación activa de los niños en su formación integral.

Planeación Pág 3
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