Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Juego de "Adivina quién soy", usando figuras de animales y plantas, para reforzar el reconocimiento y el respeto hacia los seres vivos.
• Actividad 2: Pregunta reflexiva: "¿Qué pasa si no cuidamos a los animales y plantas?" para activar el pensamiento crítico y la empatía.

Desarrollo:

• Actividad 3: Construcción colaborativa de un mural "Nuestro Entorno Cuidado", donde los niños pegan dibujos o figuras de seres vivos y componentes naturales que han aprendido a respetar y proteger.
• Actividad 4: Juego de roles: simular una situación donde ayudan a un animal herido o plantan un árbol, promoviendo la empatía y la acción concreta (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Cierre:

• Reflexión en pareja: "¿Qué podemos hacer cada uno para cuidar a los seres vivos en nuestro entorno?".

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Cuentacuentos con títeres, narrando historias que ejemplifiquen acciones responsables con la naturaleza, fomentando la escucha activa y la comprensión.
• Actividad 2: Pregunta motivadora: "¿Qué aprendimos del cuento sobre cómo cuidar nuestro planeta?" para activar conocimientos previos.

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un "Álbum de Acciones Sustentables", en el que cada niño pega dibujos o recortes que representan acciones para cuidar el agua y la biodiversidad, usando materiales manipulables.
• Actividad 4: Debate guiado: "¿Por qué es importante que todos cuidemos la naturaleza?" promoviendo la expresión oral y el pensamiento crítico (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Cierre:

• Compartir en grupo las páginas del álbum y explicar por qué eligieron esas acciones.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de memoria con tarjetas de animales, plantas, cuerpos de agua y acciones de cuidado, reforzando el reconocimiento y la memoria visual.
• Actividad 2: Pregunta de autoevaluación: "¿Qué aprendí esta semana sobre cuidar la naturaleza?" para activar la reflexión personal.

Desarrollo:

• Actividad 3: Presentación grupal del Producto de Desempeño Auténtico: "Nuestro cartel de acciones sustentables", donde cada niño contribuye con dibujos y palabras clave.
• Actividad 4: Elaboración de un mural colectivo con los compromisos y acciones que asumieron para cuidar el medio ambiente.

Cierre:

• Socialización final: "¿Qué podemos hacer todos juntos para cuidar nuestro entorno?" y despedida con una canción sobre la protección del agua y la biodiversidad.

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Producto:
Un cartel colaborativo titulado "Nosotros Cuidamos Nuestro Entorno", con dibujos, palabras y compromisos que reflejen las acciones sustentables aprendidas durante la semana para cuidar el agua y la biodiversidad.

Criterios de evaluación: