Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación sistemática: registro anecdótico durante actividades en equipo, debates y presentaciones.
  • Preguntas de sondeo: cuestionamientos en cada etapa para verificar comprensión y reflexión.
  • Registro en diarios de aprendizaje: fichas o blogs donde los estudiantes reflexionen sobre su proceso y conocimientos adquiridos.
  • Autoevaluación: fichas de reflexión diaria y evaluación del compromiso y participación.
  • Coevaluación: evaluación entre pares en presentaciones, propuestas y tareas colaborativas, con rúbricas sencillas y acordadas previamente.
  • Evaluación del proceso: centrarse en el avance, la participación activa, el uso de fuentes, la argumentación y la creatividad en las actividades.

Este plan promueve un aprendizaje profundo, crítico, interdisciplinario y conectado con la realidad, fomentando en los estudiantes un compromiso activo y responsable con su comunidad y el medio ambiente.

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