Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Campo Formativo: Exploración y Comprensión del Mundo

Fase / Momento

Nombre del Momento

Actividades Sugeridas

Acción

Acercamiento

  • Investigación avanzada: entrevistas a familiares, comunidad, revisión de archivos digitales y bibliográficos (Fuente: Libro, Pág. 47).
  • Visitas virtuales o presenciales a museos, archivos históricos o comunidades.
  • Uso de plataformas digitales para recopilar testimonios y fotografías.

Comprensión y Producción

  • Análisis crítico de entrevistas y documentos recopilados.
  • Taller de escritura biográfica y autobiográfica, empleando recursos literarios (metáforas, narrador en primera persona).
  • Creación de productos multimedia: videos, podcasts o presentaciones digitales que reflejen la historia personal y comunitaria.
  • Uso de materiales manipulables como carteles, collages y mapas visuales para representar historias.

Reconocimiento

  • Reflexión grupal sobre el proceso de investigación y creación.
  • Discusión sobre el impacto social y personal de contar y escuchar historias.

Corrección

  • Revisión de los productos con retroalimentación entre pares y docentes, ajustando contenidos y formas de expresión.
  • Incorporación de recursos adicionales para mejorar la narrativa y expresión artística.

Campo Formativo: Expresión y Apreciación Artística

Planeación Pág 2