Planeación Didáctica Quincenal (10 Días)

Proyecto: Lenguas de mi comunidad

Identificar las lenguas que se hablan en la localidad, reconociendo su importancia cultural y social, y promoviendo el respeto intercultural.

Aprendizaje Comunitario, participativo y reflexivo, favoreciendo la colaboración y el reconocimiento de diversas expresiones culturales.

Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, promoviendo la valoración de la diversidad lingüística y cultural.

Lenguajes: narración de sucesos del pasado y presente. (Fuente: Proyectos Escolares, pág. 56-57)
Ética, Naturaleza y Sociedades: interculturalidad y sustentabilidad, respetando las formas en que diferentes culturas interactúan con su entorno. (Fuente: Proyectos Escolares, pág. 57-58)
Lo Humano y lo Comunitario: reconocimiento de la comunidad escolar y local como espacio de convivencia y respeto. (Fuente: Proyectos Escolares, pág. 58-59)

Inicio:

Actividad 1: Dinámica de recuperación de conocimientos previos: "El idioma de mi familia". Cada niño comparte en voz alta una palabra o frase en su lengua materna o dialecto, explicando su significado.
Actividad 2: Pregunta guiada: ¿Por qué es importante conocer las diferentes lenguas que hablan en nuestra comunidad? (reflexión grupal).

Desarrollo:

Actividad 3: Presentación lúdica: "¿Qué lengua hablo?" — Se muestran imágenes de diferentes comunidades y se invita a los niños a relacionarlas con los idiomas o dialectos que podrían hablar.
Actividad 4: Lectura compartida: fragmentos del texto (Fuente: Proyectos Escolares, pág. 56-57) sobre cómo las comunidades mantienen vivas sus lenguas tradicionales.

Cierre:

Reflexión grupal: "¿Qué aprendimos hoy sobre las lenguas de nuestra comunidad?" y escritura en cuaderno: una frase en su lengua materna y su traducción.

Inicio:

Actividad 1: Juego de memoria con palabras en diferentes lenguas: tarjetas con palabras en dialectos y en español.
Actividad 2: Pregunta motivadora: ¿Qué historias o cuentos creen que se transmiten en diferentes lenguas?

Desarrollo:

Actividad 3: Creación de un mural colectivo: cada niño dibuja y escribe en su lengua materna una palabra o frase que represente su cultura.
Actividad 4: Escucha activa: cuento tradicional en una lengua indígena (si es posible, con grabación o invitado).

Cierre:

Compartir en pequeños grupos: ¿cómo se sienten al conocer más sobre las lenguas de su comunidad?
Escribir en cuaderno: "Mi palabra en otra lengua" con su significado.

Inicio:

Actividad 1: Recapitulación: ¿Qué sabemos sobre las lenguas indígenas y dialectos en nuestra comunidad?
Actividad 2: Juego de adivinanzas con palabras en diferentes idiomas.

Desarrollo:

Actividad 3: Investigar en libros, internet o con familiares: ¿Qué lenguas se hablan en nuestra comunidad? Elaborar un pequeño mapa mental.
Actividad 4: Taller de escritura: crear frases cortas en su lengua materna y en español, usando palabras aprendidas.

Cierre: