Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Nombre del Proyecto: Mis Raíces
Asunto o Problema Principal a Abordar: La discriminación basada en la pertenencia étnica y lingüística, promoviendo la comprensión intercultural.
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas (ABPC)
Grado: Primer Secundaria (12-15 años)
Escenario: Escuela
Metodología(s): Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios (ABPC)
Ejes Articuladores: Interculturalidad crítica

Contenidos y PDAs Seleccionados por Materia

Español

• Contenidos: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
• PDA: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística en México, para comentarlas oralmente y por escrito, promoviendo la reflexión y el respeto intercultural.

Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas (ABPC)

Campos Formativos Relevantes