Planeación Didáctica de Tercer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: Durante actividades grupales y presentaciones para valorar participación, colaboración y comprensión.
  • Listas de cotejo: Para verificar la incorporación de contenidos históricos, culturales y valores.
  • Preguntas reflexivas: Al final de cada día, preguntar qué aprendieron y cómo lo aplicarán en su vida diaria.
  • Autoevaluación y coevaluación: Los niños valorarán su participación y la de sus compañeros usando rúbricas sencillas, enfocadas en la creatividad, el respeto y la colaboración.

Este esquema promueve una participación activa, el pensamiento crítico y el reconocimiento de la historia y cultura local, integrando los principios de la Nueva Escuela Mexicana y fomentando el respeto por la diversidad y el medio ambiente.

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