Instrumento de Evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Reconoce y relata objetos y testimonios del pasado mexicano | ||||
Comprende la relación entre símbolos, historia y cultura | ||||
Participa activamente en las actividades de investigación y creación | ||||
Demuestra respeto y valoración por el patrimonio cultural y natural | ||||
Explica cómo cuidar y preservar objetos y símbolos culturales | ||||
Elabora productos creativos y los comparte con la comunidad |
Producto Desempeño Auténtico (PDA) y Producto Final
PDA:
- Creación de un "Museo Vivo" virtual o físico que exhiba objetos, relatos, testimonios, fotografías y materiales elaborados por los alumnos, reflejando su comprensión del pasado, la cultura y la historia de México.
Criterios de evaluación del PDA:
- Presenta objetos y relatos con precisión y respeto.
- Utiliza narrativas claras y creativas.
- Participa en la exposición o presentación con entusiasmo.
- Demuestra comprensión de la importancia de los símbolos y objetos culturales.
- Incluye reflexiones sobre el cuidado y protección del patrimonio.
Este proyecto busca activar el pensamiento crítico, la expresión oral, la colaboración y la resolución de problemas, promoviendo una visión integral y significativa del patrimonio cultural y la historia de México en los niños y niñas de quinto grado.
Planeación
Pág 6