Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Evaluación

  • Autoevaluación: Los alumnos reflexionan sobre qué aprendieron y cómo contribuyeron al proyecto, usando una lista de preguntas: "¿Qué aprendí?, ¿Qué me gustó?, ¿Qué puedo mejorar?"
  • Coevaluación: Uso de una rúbrica sencilla que evalúe aspectos como creatividad, participación, comprensión y trabajo en equipo.
  • Retroalimentación: Se realiza una discusión final para valorar el proceso, los logros y las áreas de mejora.

Esta planeación busca potenciar la participación activa, el pensamiento crítico y la colaboración de los niños, fortaleciendo su vínculo con la comunidad y su entorno, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 4
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