Planeación Didáctica de Cuarto Grado
Información Básica del Proyecto
Nombre del Proyecto: EN SINTONIA
Asunto o Problema Principal a Abordar: Conocer qué es un mural y diseñar uno que plasme el peligro de las noticias falsas, incluyendo dibujos y palabras extraídas de opiniones de compañeros y miembros de la comunidad. Además, realizar una grabación radiofónica (podcast) con la participación de un miembro de la comunidad.
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
Mes: Mayo
Escenario: Comunidad
Metodología(s): Comunitario
Ejes Articuladores: Inclusión, Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico
Contenidos y PDAs Seleccionados
Contenidos | PDAs |
|---|---|
Lenguajes: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios. | Reconoce el uso del punto y coma y los dos puntos, y los emplea al enumerar diferentes elementos o aspectos. |
Saberes y Pensamiento Científico: Estudio de los números. | Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y en su lengua materna, en orden ascendente y descendente a partir de un número natural dado. |
*Fuente: Libro, Pág. X (Referencia conceptual base sobre la importancia del análisis crítico y la numeración en la comunicación).*