Planeación Didáctica de Segundo Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante las dramatizaciones, debates y actividades en grupo, observar la participación, respeto y habilidades para resolver conflictos.
  • Rúbricas sencillas: evaluar la participación, colaboración, expresión de ideas y respeto.
  • Autoevaluación: los niños expresan qué aprendieron y qué pueden mejorar, mediante círculos de reflexión o dibujos.
  • Coevaluación: en parejas o grupos, compartir lo que más les gustó y qué aprendieron de sus compañeros.
  • Preguntas reflexivas diarias: ¿Qué aprendí hoy? ¿Cómo puedo resolver un conflicto de manera pacífica?

Este plan busca fortalecer en los niños habilidades sociales, empatía, diálogo y participación activa, fomentando una convivencia armónica en su entorno cercano.

Planeación Pág 3
Atrás
3/3