Planeación Didáctica de Segundo Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: Durante actividades grupales y juegos, observar la participación, colaboración y respeto de los niños.
  • Listas de cotejo: Para registrar si los niños comprenden y aplican los valores en las actividades diarias.
  • Preguntas reflexivas: Al final de cada día, preguntar: ¿Qué aprendí hoy? ¿Qué puedo mejorar?
  • Autoevaluación: Los niños expresan qué valor practicaron y cómo se sintieron.
  • Coevaluación: En grupos, los niños dan retroalimentación a sus compañeros sobre cómo colaboraron y respetaron normas.

Este enfoque fomenta la participación activa, el pensamiento crítico y la internalización de valores, promoviendo una convivencia respetuosa y significativa en su entorno escolar y comunitario.

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